Aktualności

          • TYDZIEŃ KSIĄŻKI - KONKURSY

          • W czasie trwania Tygodnia Książki odbyły się następujące konkursy:

             

            KONKURS W KLASACH 0-VII- rozwiązywanie przez uczniów przygotowanych dla nich zadań.

            Oto lista zwycięzców:

             

            KLASA 0

            I miejsce- Ada S.

            II miejsce- Karolina B.

            III miejsce- Miłosz M.

             

            KLASA I 

            I miejsce- Zuzanna Ś.

            II miejsce- Nikola P.

            III miejsce- Miłosz N.

             

            KLASA II

            I miejsce- Maja W.

            II miejsce- Nikola R.

            III- Antoni J.

             

            KLASA III

            I miejsce- Emilia S.

            II miejsce- Milena W.

            III miejsce- Ewa M.

             

             

            KLASA V

            I miejsce- Lena M.

            II miejsce- Maja K.

            III miejsce- Marcel S.

             

            KLASA VI

            I miejsce- Oliwia S.

            II miejsce- Mykyta Ch.

            III miejsce- Lena G.

             

            KLASA VII

            I miejsce- Krystian L.

            II miejsce- Filip Z.

            III miejsce- Maciej K.

             

             

            KONKURS: Prezentowanie przez każdą klasę przygotowanego przedstawienia: Bohaterowie wybranej lektury

            Tematyka do wyboru:

            - Dalsze losy bohaterów wybranej lektury

            - Zmienione losy bohaterów wybranej lektury

            - Spotkanie bohaterów wybranych lektur.

            Decyzją jury w składzie: Małgorzata Bugała, Maria Chorostecka- Paluch i Magdalena Stoksik

            - w klasach młodszych

            I miejsce- zdobyła kl. I

            II miejsce- kl. 0

            III miejsc ex-aequo kl. II i III

            - w klasach starszych

            I miejsce- kl. VI

            II miejsce- kl. VII

            III miejsce- kl. V

             

            Laureaci konkursów otrzymali nagrody.

          • TYDZIEŃ KSIĄŻKI- co jeszcze się wydarzyło?

          • W poniedziałek odbyły się zajęcia biblioterapii „Siedmiu wspaniałych” dla klas 0-III oraz zajęcia biblioteczne „Zagadka kryminalna” dla klas V- VII. Przeprowadziły je p. Katarzyna Tomaszewska i p. Monika Mitulska z Gminnej Biblioteki Publicznej w Bojadłach filia w Klenicy.

            W piątek uczniowie kl. V, którzy należą do kółka teatralnego, przygotowali przedstawienie pt. „Historia książki”.

            Prezentacja własnej twórczości: Jagoda B. z kl. II, Kacper S. z kl. VI oraz Michalina L. Z kl. VII.

            Ponadto wychowawcy wyświetlili uczniom na lekcji wychowawczej film pt. „Dlaczego warto czytać”.

             

            Serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział w tym przedsięwzięciu.

            1

          • "Mistrz Ortografii"

          • W dniu 23 maja uczniowie Szkoły Podstawowej w Bojadłach oraz Szkoły Podstawowej w Klenicy wzięli udział w   Międzyszkolnym Konkursie Ortografii. Konkurs odbył się w trzech kategoriach wiekowych.  "Mistrzami Ortografii" ze Szkoły Podstawowej w Klenicy zostali Ewa Dz. kl.III, Filip Z. kl. VII, Krystian L. kl. VII, Lena G. kl. VI. Dziękujemy organizatorom za miło spędzony czas i możliwość wzięcia udziału w konkursie. Gratulacje dla wszystkich uczestników konkursu.

            9

          • SZKOLNE PRZYGODY GANGU MOCNIAKÓW

          • 15

            Oddział przedszkolny dołączył do programu edukacyjnego „Szkolne Przygody Gangu Mocniaków” i wspólnie rozgryzał zasady kompletowania różnorodnych posiłków. W ramach programu przeprowadzono zajęcia, podczas których dzieci zostały zapoznane z zasadami zbilansowanej diety. By móc przystąpić do konkursu dzieci wspólnie stworzyły plakat przedstawiający talerz zdrowego żywienia uwzględniając 5 grup produktów potrzebnych do zbilansowanego odżywiania. Kolejnym zadaniem konkursowym było stworzenie zdrowego posiłku. Dzieci przygotowały zdrowe kanapki.

            Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał dyplom, dzienniczek kulinarny oraz naklejki.

          • Doświadczenia z wodą.

          • Mali badacze przeprowadzili eksperymenty z wodą. Co jest cięższe, a co lżejsze? Czy olej unosi się na wodzie? Czy pieprz ucieknie od płynu do naczyń? Klasa II zna odpowiedzi na wszystkie nurtujące pytania :) 

          • Zagadkowe lektury...

          • 10

            Czy omawianie lektur musi być nudne? Zdecydowanie nie!

            Klasa II dostała misje z zadaniami.

            Tylko znajomość lektury, doprowadziła ich do rozwiązania zagadki!

            Wszystkie dzieci z radością czytają książki, wiedzą że przy omawianiu każdej z nich czeka ich masa przygód. :)

            Klasa II dziękuje pomocnikom, którzy przekazywali koperty z dalszymi zagadkami. Dzięki Wam udało nam się rozwiązać hasło:

            LUBIMY CZYTAĆ LEKTURY. 

          • Kukiełki klasy II

          • 3

            Klasa II samodzielnmie wykonała swoje pacynki. Przydały się skarpetki, wełna, guziki, a nawet igła i nitka! Zabawa została zwieńczona, wykonaniem przez klasę przedstawienia kukiełkowego. 

          • DZIEŃ MARCHEWKI

          • 17

            Dzień Marchewki był dniem wyjątkowym – pomarańczowym, zdrowym i witaminowym. W tym dniu przedszkolaki dowiedziały się o zaletach i walorach marchewki. Poznały również wiele ciekawostek związanych z tym warzywem. Ten dzień wypełniony był zabawami, pracami plastycznymi, chrupaniem surowych  i gotowanych marchewek.

          • DZIEŃ DINOZAURA

          • 14

            Podczas obchodów dnia dinozaura dzieci z oddziału przedszkolnego odbyły niezwykłą podróż do świata prehistorycznych gadów. Na początku uczniowie obejrzeli ciekawy film edukacyjny, z którego dowiedzieli się  jak żyły dinozaury, jak wyginęły i kim jest paleontolog. Następnie wykonali z wycinanek własne dinozaury, a także stworzyli zbiory. Przedszkolaki zamieniły się również w odkrywców, którzy poszukiwali ukrytych w piasku pozostałości dinozaurów. Na zakończenie każdy otrzymał pamiątkowy medal.

          • Dogoterapia

          •     W spotkaniu z dogoterapii uczestniczyły dzieci klas 0-III. Program, który został przygotowany z myślą o najmłodszych ma na celu przybliżenie i oswojenie dzieci z tematem "mam psa" oraz wprowadzenie dzieci w tematykę dogoterapii. W czasie spotkania dzieci mogły dowiedzieć się jaką rolę odgrywa pies w społeczeństwie oraz na czym polega praca psa - specjalisty, jak należy zachować się wobec obcego psa, jakie zasady obowiązują w czasie pierwszego spotkania z psem. Prowadząca, Pani Arletta Urbanowska przedstawiła również zasady jakie należy przestrzegać podczas zabawy z pupilem, o czym należy pamiętać idąc z nim na spacer, jak prawidłowo go nakarmić, a także, w których sytuacjach nie należy podchodzić do czworonoga oraz jak zachować się w sytuacji, gdy nas zaatakuje. W czasie zajęć dzieci mogły osobiście doświadczyć łagodności psów, które cierpliwie wysłuchiwały wydawanych poleceń, a przede wszystkim bardzo posłusznie je wykonywały. Dzieci dowiedziały się czym jest mowa ciała psa czyli najważniejsze sygnały: strach, agresja, chęć zabawy. Wizyta psów terapeutów wniosła wiele nowych doświadczeń w życie wszystkich, którzy w spotkaniu mogli uczestniczyć. Wspólne, edukacyjne zabawy wywołały mnóstwo emocji, a kontakt z przyjaznymi czworonogami był dużym wydarzeniem.

            14

          • Smcznie, zdrowo i kolorowo - wiosenne kanapki

          • Trzecioklasiści podjęli wielkie wyzwanie. Podczas zajęć przygotowali zdrowe, pełnowartościowe i kolorowe kanapki, owocowe szaszłyki i zdrowe przekąski. Przygotowanie kanapek przyniosło uczniom wiele radości. Dzieci przekonały się, że najlepiej smakują kanapki oraz szaszłyki własnoręcznie przygotowane. Dzieci podczas przygotowywania kanapek kształciły odpowiednie nawyki żywieniowe, rozwijały kreatywność oraz wyobraźnię.

            3

          • Lekcja przyrody z panią leśnik

          • Pani leśnik Anna Kietlicz odwiedziła klasę III aby podzielić się swoją wiedzą przyrodniczą i opowiedzieć dzieciom o pracy leśnika, jego zadaniach i pasjach. Podczas spotkania pani Ania w bardzo ciekawy i przystępny sposób zapoznała dzieci ze zwyczajami zwierząt zamieszkujących okoliczne lasy. Podkreśliła, że człowiek jest gościem w lesie i musi szanować zwyczaje gospodarzy, czyli zwierząt w nim mieszkających. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się również, w jaki sposób mogą pomóc zwierzętom przetrwać zimę.

            3