Standardy Ochrony Nieletnich


    • Standardy Ochrony Małoletnich w Szkole Podstawowej w Klenicy;

      Rok szkolny 2024/25


       


       

      Preambuła:

      Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników placówki- Szkoły Podstawowej w Klenicy jest działanie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Każdy pracownik szkoły traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzględnia jego potrzeby. Każdy pracownik szkoły jest świadomy swoich obowiązków i nie dopuszcza możliwości stosowania przemocy wobec dziecka.


       

      Rozdział I

      Rozpoznawanie i reagowanie na czynniki ryzyka krzywdzenia dzieci.

      1.Pracownicy Szkoły Podstawowej w Klenicy posiadają wiedzę i w ramach wykonywanych obowiązków zwracają uwagę na czynniki ryzyka i symptomy krzywdzenia dzieci.

      2.W przypadku zauważenia nieprawidłowości lub ryzyka, iż zachodzi przemoc wobec dzieci podejmują rozmowę z rodzicami, przekazując informację na temat dostępnej oferty wsparcia oraz motywują rodziców do podjęcia współpracy i szukania pomocy.

      3. Pracownicy monitorują sytuację i proszą rodziców o kolejne spotkania, aby zobaczyć efekty współpracy.

      4. Pracownicy znają i stosują zasady bezpiecznych relacji:

      pracownik -dziecko

      dziecko -dziecko

      rodzic –dziecko ( również rodzic jednego dziecka wobec drugiego dziecka).

      5. Rekrutacja pracowników placówki odbywa się zgodnie z zasadami bezpiecznej rekrutacji personelu. Zasady ustalone są zgodnie z obowiązującym prawem oświatowym.

      Rozdział II

      Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka

      1.W przypadku podjęcia przez pracownika Szkoły Podstawowej w Klenicy podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone, pracownik ma obowiązek sporządzenia notatki służbowej i przekazania uzyskanej informacji pedagogowi szkolnemu i/lub dyrektorowi szkoły.

      2.Pedagog i/lub dyrektor szkoły wzywa opiekunów dziecka, którego krzywdzenia podejrzewa oraz informuje ich o podejrzeniu.

      3.Pedagog/ psycholog/ wychowawca powinien sporządzić opis sytuacji szkolnej i rodzinnej dziecka na podstawie rozmów, wywiadu środowiskowego.

      4.Należy sporządzić plan pomocy dziecku, który powinien zawierać wskazówki dotyczące:

      a. podjęcia przez placówkę działań, w celu zapewnienia dziecku bezpieczeństwa, w tym zgłoszenie podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej placówki;

      b. wsparcia, jakie szkoła zaoferuje dziecku;

      c. skierowania dziecka do odpowiedniej placówki pomocy dziecku, jeżeli istnieje taka potrzeba.

      5.W sytuacjach złożonych (dotyczących wykorzystania seksualnego oraz znęcania się fizycznego i psychicznego o dużym nasileniu dyrektor szkoły powołuje zespół interwencyjny, w skład którego mogą wejść: pedagog szkolny, psycholog, psychoterapeuta szkolny, wychowawca dziecka dalej określani, jako zespół interwencyjny).

      Zespół interwencyjny sporządza plan pomocy dziecku, spełniający wymogi zawarte w Rozdziale I standardów.

      6. W przypadku, gdy podejrzenie krzywdzenia zgłosili opiekunowie dziecka, powołanie zespołu jest obligatoryjne. Zespół wzywa opiekunów dziecka na spotkanie wyjaśniające w ciągu 7 dni roboczych.

      7. Plan pomocy jest przedstawiany opiekunom dziecka przez pedagoga szkolnego/ dyrektora szkoły z zaleceniem współpracy przy jego realizacji.

      8. Dyrektor szkoły informuje rodziców o obowiązku placówki zgłoszenia podejrzenia krzywdzenia dziecka do odpowiedniej instytucji: Policji, prokuratury, ośrodka pomocy społecznej, założenia „Niebieskiej Karty”.

      9.Pracownicy szkoły są uprawnieni z racji swojego przygotowania do wszczynania Procedury „Niebieskiej Karty”.

      10. Dyrektor placówki składa zawiadomienie o podejrzeniu przestępstwa do odpowiedniej instytucji.

      11. W przypadku, gdy podejrzenie krzywdzenia zgłosili opiekunowie dziecka, a podejrzenie to nie zostało potwierdzone, należy o tym fakcie poinformować opiekunów dziecka na piśmie.

      12. Z przebiegu interwencji sporządza się kartę interwencji, która dołącza się do dokumentacji dziecka.

      13. Wszyscy pracownicy i inne osoby biorące udział w sprawie zobowiązani są do zachowania tajemnicy służbowej.

      14. Pracownicy Szkoły Podstawowej w Klenicy stosują się do sporządzonych wcześniej procedur szybkiego reagowania, które w swej treści są zgodne z niniejszym dokumentem- Standardami Ochrony Małoletnich.

      Rozdział III

      Zasady ochrony wizerunku dziecka

      1. Placówka zapewnia najwyższe standardy ochrony danych osobowych dzieci zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa- Ustawa RODO.

      2. Szkoła uznaje prawo dziecka do prywatności i ochrony dóbr osobistych, zapewnia ochronę wizerunku dziecka.

      3. Pracownikowi szkoły nie wolno udostępniać przedstawicielom mediów utrwalania wizerunku dziecka na terenie szkoły bez pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.

      *W celu uzyskania zgody, o której mowa powyżej pracownik szkoły powinien skontaktować się z rodzicami/ opiekunami prawnymi dziecka, wg ustalonej procedury. Niedopuszczalne jest podanie przedstawicielowi mediów danych kontaktowych do opiekunów prawnych dziecka, bez wiedzy i zgody tychże.

      4.Jeżeli wizerunek dziecka stanowi szczegół całości, takiej jak zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, zgoda rodzica nie jest wymagana.

      5.Wymagana zgoda rodzica winna być sporządzona pisemnie, wg ustalonej procedury wewnętrznej szkoły.

      6.Pisemna zgoda winna zawierać informację, gdzie będzie umieszczony zarejestrowany wizerunek dziecka i w jakim kontekście będzie eksponowany.


       

      Rozdział IV

      Zasady dostępu dzieci do Internetu.

      1. Placówka, zapewniając dzieciom dostęp do Internetu, jest zobowiązana podejmować działania zabezpieczające dzieci przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju, czyli jest zainstalowane oprogramowanie zabezpieczające.

      2. Na terenie placówki dostęp do Internetu jest monitorowany przez wykwalifikowanego pracownika szkoły podczas zajęć informatycznych oraz pod nadzorem nauczyciela pełniącego dyżur śródlekcyjnych na przeznaczonych do tego celu urządzeniach.

      3. Osoba odpowiedzialna za Internet zapewnia, aby sieć internetowa organizacji placówki była zabezpieczona przed nieodpowiednimi treściami, instalując i aktualizując odpowiednie oprogramowanie.

      Rozdział V 

      Monitoring stosowania Standardów Ochrony Małoletnich

      1. Dyrektor Szkoły wyznacza zespół/osobę odpowiedzialną za stosowanie standardów.

      2. Zespół/osoba jest odpowiedzialna za monitorowanie realizacji Standardów Ochrony Małoletnich, dalej SOM.

      3. Osoba/ zespół przeprowadza raz na 12 miesięcy ankietę wśród pracowników szkoły, która monitoruje poziom realizacji SOM.

      4. W ankiecie pracownicy placówki mogą zgłaszać i proponować zmiany, w celu usprawnienia i podniesienia jakości SOM.

      5. Osoba/ zespół dokonuje opracowania ankiety i przedstawia raport dyrektorowi szkoły.

      6. Dyrektor placówki wprowadza do SOM niezbędne zmiany i ogłasza pracownikom, dzieciom i rodzicom nowe rozwiązania.

      Rozdział VI

      Ustalenia końcowe

      1.Standardy Ochrony Małoletnich (Polityka Ochrony Dzieci-definicja równoznaczna) wchodzą w życie z dniem ich ogłoszenia.

      2.Ogłoszenie następuje w sposób dostępny dla pracowników placówki, dzieci i ich opiekunów.

      3. Treści zawarte w SOM są w sposób czytelny eksponowane nakorytarzu szkolnym, stronie internetowej szkoły oraz do wiadomości rodziców i instytucji współpracujących ze Szkołą Podstawową w Klenicy.


       


       

      Sporządziła pedagog szkolna

      Iwona Meller