Uczniowie klasy 7 wzięli udział w akcji „Posadź drzewo za kopciucha”, podczas której mieli okazję własnoręcznie posadzić młode drzewa. Z ogromnym zapałem włączyli się w prace, pokazując nie tylko chęć działania, lecz także prawdziwą troskę o środowisko naturalne.
Przeprowadziliśmy dwie akcje w ramach Kampanii Społecznej "Słowa mają moc"!
Akcja pierwsza:
''Bo wiedzę można sprawdzać z empatią, pomysłem i bez stresu! W świecie, gdzie napięcie rośnie szybciej niż temperatura spada, proponujemy zmianę formy, nie celu. Nie chodzi o rezygnację z oceniania. Chodzi o to, by sprawdzanie wiedzy nie odbierało uczniom poczucia bezpieczeństwa. By było narzędziem wspierającym, a nie straszącym.
🎯 Na czym polega akcja?W listopadzie zachęcamy, by choć raz (a może więcej!)🔄 zamienić tradycyjną kartkówkę na inną formę sprawdzenia wiedzy — taką, która wywołuje mniej stresu, a więcej zaangażowania.
💡 Kampanijne inspiracje — czyli jak można inaczej?• 🎲 Quiz drużynowy z pytaniami na los• 🎨 Mapa myśli lub plakat tematyczny• 🎭 Mini scenka lub symulacja sytuacji• 🧠 Rozmowa w parach z podsumowaniem• 📚 „Uczniowie uczniom” — prezentacja tematu przez grupę• ✍️ Refleksyjna notatka zamiast testu• 🎤 Minidebata lub argumentacyjna rozmowa• 🧩 Zadanie problemowe z elementem współpracy• 📷 Fotorelacja lub kolaż jako podsumowanie tematu• 🧘♀️ „Cisza i myśl” — 5 minut refleksji i jedno zdanie, które zostaje📌 Wiedza nie znika, gdy zmieniamy formę.A dobry klimat w klasie to też wynik edukacyjny."
#KartkówkaInaczej #SzkołaDobregoSłowa #FundacjaPozytywni #SłowaMająMoc
Akcja druga:
"Wzmocniamy kulturę dobrego słowa wśród uczniów poprzez aktywność terenową, współpracę i refleksję nad językiem, którym się posługujemy.
1. Stacja „Słowo na wagę złota” – uczniowie wybierają słowa, które budują, i tłumaczą, dlaczego są ważne.
2. Stacja „Słowne lustro” – zadanie polega na odgrywaniu scenek z użyciem dobrego i złego języka.
3. Stacja „Szyfr życzliwości” – rozszyfrowanie wiadomości z ukrytym dobrym słowem.
4. Stacja „Echo empatii” – uczniowie uczą się parafrazowania i reagowania z empatią.
5. Stacja „Słownik Pozytywnych” – tworzenie klasowego słownika dobrych słów"
#KartkówkaInaczej #SzkołaDobregoSłowa #FundacjaPozytywni #SłowaMająMoc
Pierwszy śnieg w tym roku okazał się prawdziwą atrakcją dla uczniów klas II i IV! Od rana na szkolnym podwórku panowała radosna, zimowa atmosfera. Dzieci z entuzjazmem wybiegły na świeży biały puch, który od razu zachęcił do wspólnej zabawy. Były pierwsze śnieżki, próby lepienia bałwanków i mnóstwo śmiechu. Uczniowie pokazali, że wystarczy odrobina zimowej aury, aby na ich twarzach pojawiły się najszczersze uśmiechy. Pierwszy śnieg zawsze przynosi coś magicznego — i tym razem również stworzył niezapomniany klimat. Klasy II i IV wykorzystały go w pełni, łącząc świetną zabawę z integracją i odrobiną ruchu na świeżym powietrzu.
Niech ta zimowa energia zostanie z nami jak najdłużej!
Uczniowie klasy IV mieli dziś wyjątkowo kreatywny dzień!
W ramach zajęć rozwijających umiejętności wzięli udział w nietypowych warsztatach tworzenia świątecznych lampionów. Dzieci z dużym zaangażowaniem projektowały i dekorowały własne prace, rozwijając przy tym wyobraźnię, zdolności manualne oraz poczucie estetyki. Po twórczej części dnia na uczniów czekał pyszny poczęstunek – pizza, która dodała energii i wywołała wiele uśmiechów. Na zakończenie przygotowano dla dzieci miłą niespodziankę, która była idealnym dopełnieniem tego wyjątkowego spotkania.
To był dzień pełen radości, kreatywności i świątecznej atmosfery!
W naszej zerówce obchodziliśmy wyjątkowe święto – Dzień Brązowy połączony z Dniem Pluszowego Misia. Już od rana w sali panowała radosna atmosfera, bo każde dziecko przyszło z ulubionym pluszowym misiem. Towarzyszyły im również brązowe akcenty w ubraniach, dzięki czemu cała grupa wyglądała naprawdę wyjątkowo.
Na początku dnia dzieci wysłuchały krótkiej historii o tym, jak powstał Dzień Pluszowego Misia i skąd wziął się pierwszy miś–przytulanka. Następnie przeszliśmy do zajęć plastycznych — mali artyści mieszali farby, aby samodzielnie uzyskać kolor brązowy, a gdy uzyskali idealny odcień, malowali palcami swoje misiowe obrazki. Dzieci rozwiązywały także zadania na karcie pracy zatytułowane „Misiowe dodawanie”, utrwalając przy okazji umiejętności matematyczne.
Nie zabrakło też wrażeń smakowych! Zerówkowicze degustowali to, co Kubuś Puchatek lubi najbardziej – pyszny miodek, a także spróbowali zdrowej, gorzkiej czekolady. Towarzyszyło temu wiele uśmiechu i rozmów o smakach.
Dzień upłynął w przytulnej, ciepłej atmosferze, pełnej kreatywnej zabawy i misiowych przyjaciół. To był naprawdę brązowy, słodki i wyjątkowy dzień!
W tym tygodniu uczniowie klasy II z ogromnym zaangażowaniem tworzyli swoje listy do świętego Mikołaja. Była to nie tylko okazja do podzielenia się marzeniami, ale także doskonałe ćwiczenie umiejętności pisania.
Dzieci zwracały szczególną uwagę na poprawność językową – starały się nie popełniać błędów, a trudności ortograficzne pokonywały z dużą cierpliwością i wytrwałością. Każdy list został starannie przemyślany, a uczniowie chętnie korzystali ze słowników i wskazówek nauczyciela. Powstały piękne, kreatywne i bardzo osobiste wiadomości do świętego Mikołaja. Teraz pozostaje już tylko czekać, aż trafią do adresata!
Dzisiaj w naszym przedszkolu rozpoczęliśmy kolorowy tydzień dniem zielonym. Dzieci miały na sobie ubrania z zielonym akcentem i z zaangażowaniem brały udział w dzisiejszych zajęciach. Opowiadały co jest zielone w naszej sali, w domu oraz w przyrodzie, wyklejały bibułą piękne zielone żabki, a także brały udział w zielonej degustacji - robiły zdrowe zielone kanapki oraz próbowały zielonych owoców. Zapraszamy do galerii zdjęć z dzisiejszego dnia :)
W tygodniu poprzedzającym Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia uczniowie naszej szkoły utrwalali mnożenie w niecodzienny, pełen ruchu i zabawy sposób. Grali w kółko i krzyżyk oraz „łapki”, rozwiązywali matematyczne krzyżówki, a nawet powtarzali tabliczkę mnożenia podczas skakania na skakance. Ekspertami tabliczki mnożenia zostały: Nikola z klasy IV oraz Lena z klasy VIII.
Kulminacją obchodów była piątkowa lekcja matematyki, 21 listopada 2025 r., kiedy to uczniowie klas 4–8, korzystając z aplikacji MathCityMap, wyruszyli na edukacyjną ścieżkę po Klenicy. Wykorzystując elementy lokalnej infrastruktury, rozwiązywali praktyczne zadania matematyczne i przekonali się, jak tabliczka mnożenia pomaga w codziennych sytuacjach. Bezbłędnie i najszybcie ścieżkę pokonała klasa VII.
Przy okazji świetnej zabawy cel został w pełni osiągnięty — uczniowie skutecznie przypomnieli sobie tabliczkę mnożenia.
Dzisiaj w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Kredki. Dzieci bawiły się wspaniale. Najpierw uczyliśmy się krótkiego wierszyka o kredkach, śpiewaliśmy piosenkę "Kolorowe kredki", słuchaliśmy bajki o kredkach, które zgubiły swoje kolory, a także rozmawialiśmy o tym, że kredka to niezwykły przedmiot, który ułatwia dzieciom wyrażanie emocji i ćwiczenie wyobraźni. Następnie kredki poszły w ruch i dzieci tworzyły piękne prace z szablonu kredki, rysowały portrety koleżanek i kolegów oraz zrobiły piękne kolorowe kredki z kartonowych rolek.
Serdecznie zapraszamy całą społeczność szkolną, rodziców oraz mieszkańców naszej miejscowości na coroczny Jarmark Bożonarodzeniowy „Zimowa Opowieść”, który odbędzie się 12 grudnia 2025 roku w naszej szkole!
To wyjątkowe wydarzenie, podczas którego w atmosferze świątecznej magii będzie można zakupić własnoręcznie wykonane ozdoby, upominki, pyszne wypieki i inne świąteczne smakołyki przygotowane przez uczniów, nauczycieli i rodziców.
W programie nie zabraknie występów artystycznych, wspólnego kolędowania oraz wielu atrakcji dla najmłodszych.
Niech tegoroczna „Zimowa Opowieść” będzie okazją do wspólnego świętowania, integracji i wprowadzenia się w cudowny nastrój Bożego Narodzenia!
Z radością informujemy, że konkurs plastyczny „Klenica w ilustracjach – kalendarz 2026”, organizowany w ramach projektu „Ocalić od zapomnienia – historia naszej miejscowości”, dobiegł końca!
Do konkursu zgłoszono wiele wspaniałych prac, które pięknie przedstawiały historię, zabytki i tradycje naszej miejscowości oraz szkoły w Klenicy.
Po wnikliwej ocenie jury wybrano 12 najlepszych ilustracji, które zostaną opublikowane w kalendarzu na rok 2026. Gratulujemy wszystkim laureatom!
Nagrodzeni uczniowie otrzymali nagrody rzeczowe. Wszystkie prace zostały zaprezentowane podczas obchodów Dnia Niepodległości w Naszej Szkole.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i kreatywność! Razem ocaliliśmy od zapomnienia fragmenty historii Klenicy.
Projekt realizowany jest w ramach programu NOWEFIO – zachowując historię społeczności.Operatorem jest Fundacja Sztuki Przygody Przyjemności ARTS, partnerem Centrum Archiwistyki Społecznej.Projekt sfinansowano przez Narodowy Instytut Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego ze środków Rządowego Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2021–2030.
Dzieci z naszego przedszkola z radością ćwiczą czytanie i liczenie z windą sylabową. Podczas zabawy mali odkrywcy przenoszą się w świat liter, sylab i cyfr - ucząc się poprzez zabawę i wspólne działanie. Dzięki windzie sylabowej nauka staje się prawdziwą przygodą - każda jazda w górę i w dół to nowe sylaby i mnóstwo satysfakcji!
Powered by aSc EduPage
